首頁 工作總結工作報告工作計劃演講稿自我鑒定思想匯報心得體會 述職報告實習報告 公文書信 職場知識 范文大全 資源下載

6.2密度導學案

時間:2016-08-16來源:海達范文網

相關熱詞搜索:測鹽水密度天平無砝碼 特殊方法測密度集錦 雪導學案及答案 導學案畫楊桃答案

篇一:6.2密度導學案 人教版初二物理2013年秋季使用

六、當堂目標檢測:

例1 由密度的概念及公式??m,可以判定對于同一種物質( ) V

A.密度是一樣的 B.體積越小,密度越大

C.質量越大,密度越大 D.體積越大,密度越大

例2 關于密度的概念下列說法正確的是( )

A.同一種物質它的密度跟其質量成正比,跟其體積成反比

B.把一鐵塊壓成鐵片,它們的密度就小了

C.一種固體和一種液體,它們的質量相等,體積相等,則它們的密度也相等

D.質量相等的兩種物質,密度大的體積也大

[變形題] 將一塊質量分布均勻的磚分割成體積大小不同的兩部分,則( ).

A.體積大的密度一定大 B.體積小的密度一定大

C.兩者的密度一定相等 D.兩者的密度一定不相等

練習1、某鋼瓶內的氧氣密度是6kg/m3,一次氣焊用去其中的1/2,則瓶中余下氧氣密度為____________。

練習2、2.79g/cm3=__________kg/m3 1.0×103kg/m3=__________g/cm3 練習3、兩個用同種材料制成的實心球,A球質量為20g,B球質量為0.1kg,則A、B兩球的體積之比VA:VB=____________,密度之比?A:?B=____________。

四、學生練習

1、一松木塊的密度是0.4×103kg/m3,讀作________________,把它鋸掉3/4,剩下的松木塊密度為________________。

32.水的密度是 kg /m,它表示 .

3.“蒙牛牌”牛奶包裝袋上標有“凈含量200ml(227g)”字樣,“蒙牛牌”牛奶的密度是 g/ cm3,合 ㎏/m3.

4、一個能裝500g水的玻璃瓶,裝滿水后的總質量是750g,用該瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精,則裝滿酒精后的總質量為______g.(ρ水=1.0×103kg/m3)

5、關于物體的質量和物質的密度,下列說法中正確的是( )

A.一塊冰全部融化成水后,質量變小,密度不變

B.把銅塊碾壓成銅片,質量和密度均不變

C.把鐵球加熱,質量變大,密度變小

D.某種物質的密度與它的質量成正比,而與它體積成反比

6、如圖10-13所示, 表示A、B、C三種物質的質量跟體積的關系,由圖可知 ( )

A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水

B.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水

C.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水

D.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水

10-13

篇二:2015人教版物理6.2密度導學案

課題: 6.2密度

年級: 八年級 主備人: 唐春雨

學習目標:

1.通過探究認識同種物質質量與體積的關系,并會在方格紙上描點作圖。 2.理解密度是物質本身的一種特性。

3.通過實驗探究理解密度的概念、公式、單位及其換算,會查密度表。 4.會用密度的公式進行簡單的的計算。

重點、難點:

1.通過實驗探究,用比值的方法定義概念。

m

2.對密度的特性、概念有充分的認識,并能熟練應用公式ρ進行質量、體積、

V

密度的計算。

課前預習導學:

1.先通讀教材,勾畫出本節內容的基本知識。 2.了解什么是密度。

3.了解測量固體、液體密度的方法。

課中合作探究:

想一想:日常生活中你們都用什么來鑒別物質?

學點一 探究同種物質質量與體積的關系

學生活動: 仔細研讀課本P108,“質量”完成下列各題。 探究一、探究同種物質的質量和體積的關系(詳見課本)

(來自:www.opkkaf.live 海達范文網:6.2密度導學案)

表格1:把下表數據補充完整(探究同種物質質量與體積的關系)

結論:質量、體積不同的同種物質,它們的質量與體積比值 ;同種物質的質量與體積成 。

表格2: 把下表數據補充完整(探究相同體積的不同物質的質量與體積的關系)

結論:相同體積的不同物質質量 ,不同物質的質量與體積的比

值 。(相同或不相同);質量跟體積的比值等于單位體積的質量,可見,單位體積的質量反映了物質的一種特性。

學點二 密度

1.密度定義:物理學中,把某種物質組成的物體的 與 之比叫做物質的密度。

2、密度公式:

m代表 ,單位是 ; V代表 ,單位是 ; ρ代表,單位是

3、密度單位:國際單位為 ,符號是 。

其它常用單位為 ,符號是 。 兩個單位的換算關系是:1 g/cm3= kg/m3 。

4、水的密度是_____ _______.表示的物理意義是: 。 5、識記

(1)體積單位:m3、dm3、cm3、L、mL

(2)換算:1m3= dm3、1dm3 = cm3、1L= mL、1L= dm3、1mL= cm3

(2) ρ水= ρ鋁= ρ鐵= ρ銅=

6、密度是物質的一種特性:

(1)同種物質在一定狀態下,它的密度 (相同或不同),與它的質量、體積大小 (有關或無關);因此,同種物質的質量和體積成 。

如一瓶汽油用去一半,剩下一半的質量是原來的二分之一,但體積也變成原來的二分之一,密度卻不變.

(2)不同物質,它的密度一般 (相同或不同); (3)物質的密度受物態變化和溫度的影響。 (4)同種物質物態不同密度可能不同:如

學點三:密度公式的應用

例1:有一枚第十一屆亞運會紀念幣,它的質量為17.8g,體積為2cm3,試

求制成這枚紀念幣的金屬密度,是何種金屬?

練習: 體育課上一只鐵球質量是3kg,體積是0.5m3 ,試判斷此球是不是純鐵制成的?你能想出幾種解法呢?

課后訓練提升:

1.一杯鹽水,現在用掉半杯,那么剩下的半杯鹽水( )

A.其密度減半,質量減半 B.其質量減半,密度不變 C.其體積減半,密度也減半 D.其質量、體積、密度均減半 2.對于密度公式ρ=m/V,下列說法正確的是( )

A、當質量不變的時候,密度與體積成正比 B、當體積不變的時候,密度與質量成正比

C、物質密度一定,質量與體積成正比 D、密度與體積成正比,密度與質量成正比

3.一杯水喝掉一半后,質量_________,體積___________,密度___________;冰熔化成水后,質量_________,密度___________。(填“減小”、“不變”、“變大”)

4.如圖所示,兩只形狀相同的燒杯,分別盛有質量相同的水和酒精,

試根據圖中液面的高低判斷:A杯盛的是 ;B杯盛的是 5.建成后的長江三峽水庫的容量約為3.93×1011m3; 這個水庫的蓄水量是多少噸?

6.人民英雄紀念碑的碑心石是體積為50米3的一整塊花崗巖,花崗巖的密度是2.6×103千克/米3,碑心石的質量是多少?

篇三:6.2密度導學案

松山五中生本教育“三、五”高效教學模式

初二物理導學案

1

2

3

篇四:6.2 密度導學案

人教版新課標八年級物理導學案

Page 1 of 2 我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來

Page 2 of 2 我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來

篇五:6.2密度導學案

6.2密度 學案

一、學習目標:

1.能描述物質的一些特性;能通過實驗,理解密度的概念.

2.能解釋生活中一些與密度有關的物理現象,通過實驗,探究密度是物質的特性

3.學會用查表的方法,了解各種物質的密度

二、重點難點:

重點:探究同種物質的質量與體積的關系

難點:理解密度是物質的一種特性

三、器材準備:天平、刻度尺、銅塊、鐵塊、水、燒杯,多媒體等

四、學習過程:

(一)思維啟動

觀察體積相等的塑料泡沫磚和泥磚,然后放在托盤天平上,它們的質量一樣嗎?為什么?

(二)自主探究

問:是鐵的質量大還是木頭的質量大?

1.體積:國際單位______( ),常用_______( ),又叫( )。_______( ),又叫( )。

33 3330dm=________L=_______ m45cm=_________L=_______ m

333 23dm=_________ m=_________ cm

練習:完成下列的單位換算:

33 3330cm=_____________m25L=____________dm=_________m

3316mL=_________L=__________d m=__________m

2.物體體積與質量的關系

(1) 體積相同的不同物質質量關系

10c m的鐵質量______g 10cm的銅質量______g

結論:物質不同的物體,體積相同質量________,即不同物質的物體質量與體積的比

值_______。

(2) 質量相同的不同物質的物體體積的關系

80g的水的體積是_________ 80g的酒精的體積是________

結論:物質不同的物體,質量相同體積______,即不同物質的物體質量與體積的比值

_________。 (3) 物質相同不同的物體,質量與體積的關系

50ml的水的質量________ 80mL的水的質量__________

結論:同種物質質量與體積的比值_________,即同種物質的物體質量與體積成________。

對密度的正確理解:

⑴.每種物質都有它確定的密度;

⑵.不同的物質,其密度一般不相同;

⑶.密度與該物質組成的物體的質量、體積、形狀、運動狀態等無關。

【例】人們常說“黃金比鐵重”,這句話的真實含義是( )

A.黃金的質量比鐵的質量大; B.黃金的體積比鐵的體積大;

33

C.黃金的體積比鐵的體積小; D.黃金的密度比鐵的密度

2.自主閱讀課本,找出下列物質的密度,并說出它們的物理意義。

ρ水= ρ冰= ρ

3.【密度的理解和簡單計算】 水銀=

9.一定質量的冰的質量跟它完全熔化成水的質量之比是______;體積之比是______(ρ冰 = 0.9×103 kg/m3)。

10.(2009 新疆建設兵團)一個瓶子最多能裝0.5kg的水,它最多能裝______kg的水銀;最多能裝______m3的酒精( ρ水銀 = 13.6×103 kg/m3 ,ρ水 = 1.0×103 kg/m3 ,ρ酒精 = 0.8×103 kg/m3)。

(三)課堂小結:

本節課我的收獲是:___________________________________________________________。 本節課我的收獲是:________________________________ _______________________。

五、達標測試:

1.水的密度是1.0× 103 kg /m 3,讀作__,

表示的意義是____ ____。

2.質量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3 ,蠟塊的密度是______kg /m 3,將這蠟塊切掉一半,剩下半塊蠟的密度是______kg /m 3.

3.一個瓶子最多能盛1000 g水,用這瓶子盛煤油,最多可盛______g.(ρ油=0.8×103 kg/m3)

4.下列說法中的物體,質量和密度都不變的是( )

A.被“神七”從地面帶人太空的照相機 B.密閉容器內的冰熔化成水

C.一支粉筆被老師用去一半 D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰

5.一定量的冰熔化成水,在此過程中,下列說法正確的是( )

A.密度不變,體積變大 B.密度變小,體積增大

C.密度變大,體積變小 D.密度不變,體積變小

6、影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時,常選用泡沫塑料做道具,這是因為泡沫塑料)

( )

A.不導電 B.體積大 C.比熱容小 D.密度小

7. 小王同學閱讀了下表后,得出了一些結論,其中正確的是( )

A. 不同的物質,密度一定不同

B.固體的密度都比液體的大

C. 同種物質在不同狀態下,其密度不同

D. 質量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊

8.如圖 1所示,是甲、乙兩種物質質量與體積的關系圖象,則( )

A.甲的密度大

B.乙的密度大

C.一樣大

>ρ),其中盛汽油的燒杯是( )

D.無法確定>ρ9.圖所示:有四只相同體積的燒杯,依次各盛有質量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸植物油>ρ煤油汽油

10.為了研究物質的某種特性,某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在小同體積時的質量,下表記錄的是實驗測得的數據及求得的質峨與體積的比值。

( l )分析下表中實驗序號1與2 ( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6 、4 與6 )的體積與質量變化的倍數關系,可歸納得出的結論是_______________________________________________________________。

( 2 )分析上表中實驗序號______________________________________,可歸納出的結論是:積相同的甲、乙兩種液體它們的質量不相同;

( 3 )分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系可歸納得出的結論是: __________________________________________________________________________

11.2010年4月,日本廣島大學高分子材料科研小組宣布,已研發出硬度相當于鋼鐵2~5倍的聚丙烯塑料.某型汽車使用的是質量高達237kg的鋼質外殼,若替換成等體積的聚丙烯塑料材質,除增強車殼強度之外,還可減少多少質量?(鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1 ×103kg/m3)

金刚闯关